Когда моей дочке было года 2,5, у неё были игрушки-буквы. Потому знала их все наизусть, но читать не могла. Не время ещё. А мы, родители, надеялись. Дело было в электричке. Ехали мы к родителям, а рядом сидели студенты, да бабушки. Дочка изучала обложку новой, только что купленной книжки. Книжка называлась "Орешек", а на обложке изображён зайчонок с орешком в лапах. Мы дочку спрашиваем:
- Это буква какая?
Отвечает правильно:
- О.
- А эта?
- Р.
- Эта?
- Е. Ш. Е. К.
- Ой какая умница! - восхищаются бабушки. - А как будет слово?
На что дочка снова перечисляет буквы, показывая на каждую пальцем:
- О.Р.Е.Ш.Е.К. - и читает нараспев по слогам - Зай-ка.
Студенты от смеха сползли со скамеек.